七月热情似火，流光溢彩。为积极探索护理教学的有效模式，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，以聚焦核心素养，促进青年教师专业成长。2024年7月9日，在护理部的高度重视和精心指导下，外科系扎实推进并成功开展了护理青年教师讲课比赛，各科室青年骨干、规培护生、实习护生代表积极观摩了此次比赛。

作为护理青年教师专业化成长的擂台，7位青年教师同台竞技，各具风流，既彰显个人风采与魅力，也凸显出外科系各护理团队集体智慧的力量。

本次比赛，各参赛选手发挥各自优势和特长，勇于创新教学设计和教学方法，注重启发式、互动式、探究式教学，克服单纯教师讲学生听、教知识学知识等现象。与此同时，他们巧用信息技术、情景模拟、道具演示等手段，使竞赛活动精彩纷呈，高潮迭起，让年轻的思维在比赛交流中相互碰撞，冒出新的火花，给评委老师和学生们带来了一场视听盛宴。经过激烈的角逐，最终12楼病区邓明星、6楼病区邱月、手术室楼张微、9楼病区顾金凤脱颖而出，入围决赛。赛后，护理部副主任程凤琴、各病区护士长、学生评委，进行了综合点评。

“采撷归来，共享芬芳。”护理部副主任程凤琴在点评中充分认可了本次参赛的各位选手，她表示护理青年教师们要博众家之长，纳智慧之光，不断拓宽教学视野，提升教师专业素养，点燃护生学习的热情，使护理教学教的准、教的透、教的活、教的宽，教的有情味，才能更好的适用新时代学生的发展与需求。