12月1日，骨科基地开展了临床小讲课教学任务。此次教学任务通过课前调研、课中计划、课后评价等多步骤，通过与学员的交流制定出适合当下的教学内容及方式，使学员学有所获，也进一步提高了骨科基地教师的综合素质和教学能力。

        此次培训在骨科基地主任吴文涛主任医师的安排下，由基地秘书唐旭主治医师为轮转的规培学员与实习生进行了常规培训。

        课前，基地首先学员的学习需求进行了详细调研。调研主要围绕开展学习活动的时长、时间段以及对教学内容的需求。经过调查显示，学员们普遍愿意在下午5点到6点之间开展小讲课，对于每堂课的时长，大部分学员认为在30分钟到40分钟之间比较合适。在讲授内容上，学员们普遍要求讲授专业书籍上的内容。根据这些调查数据，骨科基地及时调整了12月份的教学任务计划表，并将新的要求通知到各位学员及教师。

      课堂中，唐旭老师从解剖知识，诊断方式，治疗方案和康复计划等方面对骨科常见病、多发病股骨颈骨折进行了细致深入的讲解，对学员们的疑惑进行了详细的解答。

       课堂最后，学员对授课老师进行了匿名的客观评价。为了不影响学员对教师的评价，本次小讲课采用不记名的方式网上问卷调查评价，目的是要获取学员真实的感受，以便我基地今后有针对性的进行改进，进而提高教师的教学能力，提升基地的教学水平，更好的服务于学员。